CIEKAWE ARTYKUŁY
1. Rozwój mowy dziecka ----> link tutaj2. Muzykoterapia we wspomaganiu rozwoju małego dziecka ----> link tutaj
3. Bajka logopedyczna - Spacer małej świnki ----> link tutaj
4. Ćwiczenia logopedyczne - prawidłowa realizacja głoski „sz” -----> link tutaj
5. Scenariusz zajęć logopedycznych (Wielkanoc) -----> link tutaj
Ćwiczenia aparatu artykulacyjnego
(ćwiczenia wykonujemy przed lustrem)
Ćwiczenia języka (wykonujemy przy otwartych ustach):-
wysuwamy język z buzi i chowamy z powrotem (język szeroki, język wąski)
-
kierujemy język w kąciki ust (w prawo, w lewo)
-
dotykamy językiem policzki od wewnątrz
-
liczenie ząbków poprzez dotykanie czubkiem języka
-
oblizywanie zębów, oblizywanie warg (ruchy okrężne, młynek)
-
mlaskanie czubkiem języka (klaskanie),
-
przesuwanie języka po podniebieniu (w kierunku gardła i do przodu)
-
układanie szerokiego języka na dolnej wardze i oddychanie (zmęczony piesek)
-
zawijanie boków języka - rurka
-
wymawianie głosek T, D L, N rytmicznie w różnych wariantach np. ttt tdt tdn tla tle dda....
-
powtarzanie rytmiczne słów: bla bla ble ble , patataj, hopla hop
-
"koci grzbiet" - czubek języka opieramy o dolne zęby i rytmicznie wypychamy język do przodu
Ćwiczenia warg-
parskamy, cmokamy, dmuchamy na piłeczkę
-
układamy usta jak do głoski u, otwieramy i zamykamy usta (ryba)
-
rozchylanie warg jak przy samogłosce i
-
naśladowanie osiołka, wymawiamy na zmianę samogłoski i o, i o
-
naśladowanie wozu strażackiego e o, e o
-
naśladowanie kury ko ko ko
-
gwizdanie
Ćwiczenia podniebienia miękkiego-
ziewamy z szeroko otwartymi ustami
-
naśladujemy świnkę (chrząkanie)
-
naśladujemy śmiech: ha ha ha, he he he, ho ho ho, hi hi hi
-
chuchanie na dłonie
-
chrapanie
-
gęganie
-
energiczne powtarzanie słów kap, kap, kap, kap
-
powtarzanie dźwięków ak-ka, ag-ga, ok-ko, og-go, ek-ke, eg-ge, uk-ku, ug-gu, ik-ki, ig-gi, yk-gi
Ćwiczenia oddechowe
-
wciąganie powietrza przez nos i wydech przez usta
-
chuchanie na dłonie
-
dmuchanie na piórka, piłeczki, kule papierowe, drewniane wałeczki
-
nadmuchiwanie balonów
-
wydłużanie artykulacji samogłosek a,o,e,
-
Ćwiczenia narządów mowy przygotowujące aparat artykulacyjny do wymowy głoski [r].
- pukanie czubkiem języka w wałek dziąsłowy za górnymi zębami - "Zabawa w dzięcioła",
- odklejanie czubkiem języka przyklejonej do podniebienia chrupki kukurydzianej.
- zlizywanie z podniebienia przyklejonej czekolady, opłatka, dżemu itp.,
- kląskanie - "Zabawa w konika" (konik jedzie na wycieczkę: wolno, coraz szybciej, potem jak najszybciej wraca do domu na kolację, bo jest bardzo głodny).
- przeciskanie języka przez zaciśnięte zęby (masaż języka)
- na wargę dolną kładziemy kawałek kolorowego papieru, próbujemy go zdmuchnąć.
- ssanie lub naśladowanie ssania cukierka (np. mamby) - pocieramy językiem o podniebienie,
- szybkie wypowiadanie głoski „L”.
- szybkie wypowiadanie sylab: tetete, tytyty, dedede, dydydy (przy wypowiadaniu tych sylab czubek języka powinien być lekko cofnięty, żeby język nie dotykał zębów tylko wałka dziąsłowego za górnymi zębami).
- śpiewanie różnych szybkich melodii na sylabach: la, la, la; lo, lo, lo.
- jak najszybsze wypowiadanie zbitki sylabowej: lalolule
Bajka o Szymonie
ćwiczenia logopedyczne dla dzieci
ćwiczenia artykulacyjne
ćwiczenia oddechowe
głoska „sz” (utrwalanie) ----> LINK TUTAJ
różnicowanie głosek s/sz (sylaby) ----> link tutaj
Lorem ipsum dolor
Logopeda